“婶娘”夫妇是一对朴实的农民，有一个二十来岁的儿子，刚娶了媳妇，小两口同样的朴实、勤劳。他们都把赵翔当成落难的亲人，照料得他不好意思。赵翔想：自己和他们一家非亲非故，全是因为自己命运不济，不但拖累了唐光明，还拖累了唐光明的亲戚，这样打扰他们，心里万分不安。他曾想在这里住上十天半月就走，但又想：眼前自己能到哪里去呢？到外地，一定得先去县城，那岂非自投罗网？他琢磨能否翻过背后的几座大山，只要能走到任何一个有公路的地方，后面的事就好办了。他向“婶娘”一家打听，他们都说从来没听人说过几座大山后面有公路，再说，那些大山上根本没有路，没有听人说谁上去过，即使有的地方有小路，在这季节也被雪盖了，早就大雪封山了。赵翔望着四周的皑皑雪山颓丧地叹了口气，不得不打消这个主意，他明白，自己只能在这里暂时住一段时间了。
牛牛陪了他两天，他和赵翔玩得不亦乐乎，不愿回家，“婶娘”怕他婆婆、妈妈不放心，硬叫儿子把他送了回去。
日出，日落，雾起，雾散，日子一天天无声无息地过去。这里没有报纸，没有广播，甚至没有小道消息，对山外刚刚发生、正在发生的事情赵翔一无所知。他憋得心慌。他在回忆中，在思考中度着时光。开始时，支配他情绪的并不是噩梦醒后的解脱，死里逃生的庆幸，而是一种极度的恐惧。他想到唐光明在红卫兵拳脚下那撕心裂肺的哀叫声，想象着差一点点就要降临到自己头上的惨剧……他不敢继续往下想，但他又不能不想。他回忆着自己近来的遭遇。那些“革命学生家长”是什么人？他不相信他们是坏人，他也不相信他们对自己久已仇恨在心。他们如果真是学生家长，他肯定他们中有自己认识的人。他们不会仇恨我。我来宝兴七年多了，我在家长脸上见到的从来是友好，为什么他们现在非得置我于死地不可？他想到了那次批斗会。那些学生，也就是十五六岁的初中生，一向单纯、朴实，尊敬师长，现在，他们为什么会变得这样残酷，用能想出的各种酷刑去折磨教过他们、为他们呕心沥血的老师？这是为什么啊？为什么短短几个月就变得这样凶残？赵翔问自己：如果我这时候还是中学生，我会不会把我敬爱过的师长视为敌人，残酷凌辱他们，折磨他们，还认为自己在革命？他想到在四川农学院读到的“文革动态”，在“动态”中作为“战绩”来描述的骇人听闻的罪行，想到卞仲耘。“应得的下场”，她肯定是被打死的。红卫兵不加掩饰、扬扬得意地叙述他们制造的血腥场面，他们都是孩子啊！只要认为你“反动”，你就不是人，连狗都不如。什么是革命？是不是没有仇恨和残酷就没有革命？是不是要造就对“敌人”充满仇恨的，最残酷的人，好让江山永不变色？赵翔越往下想越感到可怕。