伊索克拉底设计推行的这种教育值得重视。从现代教育原理的角度看,伊索克拉底运用了正面强化的教育原则,他让人在大庭广众之下扮演正义、光荣、伟大的角色,在这个过程中充分激发人性中的积极因素,达到净化和陶冶人格的目的。这样,人们通过演说,通过对演说效果的追求,即在教育别人的同时教育自己。从理论上讲,伊索克拉底极力推崇的这种演说教育确有其合理之处。当然,其不足之处也是很明显的。他对“演说家”培养的高规格使这种教育绝不是简单易行、具有普遍意义的教育形式,能符合要求,达到水准的毕竟是少数,因为“所有的希腊人竟不是在同一的水平上”[88]。从这个意义上说,他的演说教育是精英教育。但这并不意味着教育范围只局限在少数人,事实上,恰恰是他这种教育给我们启示,提供了一种人才培养的思路和模式,尤其是对于专门人才的培养,也就是在普遍提高教育对象的水平前提下,使选拔和造就优秀人才可行。
相关影视:电影网福利顺风车搭讪