★挑战生存环境，选择与周围人不同的生活，需要勇气和毅力。显然，在闯荡性厌学生身上并不具备这些条件。尤其是城市郊区和农村的孩子，到了初二就不想上学、早点挣钱了，令人担忧。
★孩子经常旷课、逃学，老师比父母更了解，所以父母要经常和老师保持联系。一方面，可以请老师让孩子有事可做；另一方面，可以准备一个家校联系本，父母、老师、孩子各自留言，加强联系。
★如果有几个孩子群伙旷课、逃学，父母们要联合起来商讨对策，和老师一起研究帮助措施，帮助孩子进步。如：共同请家庭教师；订立互助促进计划；一起开展文体活动；成立“争气小组”等。