泰国吃人动漫电影在线观看剧情介绍:图12-2 代数学的传播与发展“路线图”三、科学文化的“互补—创新”传播模式所谓“互补—创新”传播模式是指基于两类有较大差异(主要表现为不对称)的科学文化之间经过冲突、交流与融合而形成的传播活动。这种传播活动通常因其巨大的差异性而导致新奇性、抗拒性、变革性等特性,因而常导致科学文化的根本性变革或成为科学革命的源泉。虽然在其他具有差异性的概念体系之间都或多或少地具有某些互补性关系,但只有在表征为不对称性的文化体系之间才可能构成明显的互补关系以及由这种互补关系而产生的创造性动力。如果把...